初一好作文

时间:2024-02-18 20:17:10
【实用】初一好作文三篇

【实用】初一好作文三篇

在我们平凡的日常里,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编整理的初一好作文3篇,希望能够帮助到大家。

初一好作文 篇1

不想承认,但是不得不承认,这里真的很漂亮。

家不远的地方是愚池公园长了大片的荷花,这里的风景,晚风的弧度。

实在是不想承认这里的美丽,因为似乎浑然天成。

荷叶很多,但是在那美丽的外表下,我们一家吃了不少的苦头。我想要一片荷叶,然后妈妈去摘,结果荷叶的根上有刺,我们竟然都忘记了这一点。妈妈的手被扎了,一开始说不要了,但是后来还是摘了下来。

爸爸那天是开车去的,但是中途也是下车走走地,我提着鞋子,光脚走在鹅卵石路上,虽然很痛,但是还是忍着,没办法,谁叫这对身体有好处呢?

虽然很痛,但是有风在耳边,竟然就不同了。天边斜拉着的不情不愿的斜阳。

不由得想起了“风光无限好,只是近黄昏”这句话,用在这里来还真是不赖。黄昏、风光、无限好,都用上了。

莲花,摇曳,与君对酌。小桥、流水、蜻蜓--。似乎一切美好的事物都汇聚于此,浑然天成。让人浮想联翩。

本来以为莲花仅有一池,没有想到,池塘里到处都是,白莲、粉莲、莲蓬、荷叶。覆盖了满满一片,可惜我的鼻子不怎么好,要不然肯定是满池的荷花的清香。

黑白色蜻蜓总是很轻快地扇动着翅膀从眼前飞过,不带任何地留恋。篱笆上缠着的藤蔓,又如何?鱼儿在水中游动,很多的泡泡在水面上轻轻地浮起。水波一圈圈地荡漾开去,菱角的叶子漂浮在水边,绿绿的,但是不知道是否有成熟的菱角。

老爸说这里的菱角应该可以吃,但是,采摘就不知道怎样的情况了。

这里的风光无限好,这是肯定的。因为只是近黄昏。因为,这里的荷花,总是让人浮想联翩。比如说千年之前,西施在莲花池中,融入历史,不复归来。还是说,人约黄昏后的惬意。再像,比如说怎样呢,浣纱、采莲女,白居易的“不解藏踪迹”,抑或莲花的婉约气质,纯洁的犹如水中仙子。

在这里是十分惬意的,这里没有“映日荷花别样红”,却有“接天莲叶无穷碧”。这里的风光无限好,莲叶放眼望去,竟然让人想要扑上去,沉浸在这里的清新怀抱。但是毕竟下面是有水的,但是这场景还是很美。

这里风光无限好,这碧绿无边却又透着清雅的场景,似乎只有在这里才会有吧,难道不是吗?

这里风光无限好,为何,因为只是近黄昏。

初一好作文 篇2

分配座位那天,我是极不情愿地走到她桌边的。同学们那同情的目光齐刷刷地望着我,只有她抬头向我微笑。但我一点都不喜欢她,因为她的小指上另外还长着一根指头,因为她是个“怪物”。

我总是无声无息地排斥着她,凳子总是拉得远远的,“三八”线泾渭分明,我拒绝她的好意,无视她的问候,甚至冷面相对她的微笑。诚然,我不愿做这个“怪物”的朋友。

那一次美术课,我拿着刻刀做着陶器,突然手一滑,刀片滑过我的左手拇指,我疼得“哎呀”地叫出声来,她第一个觉察,低下头手忙脚乱地翻起了书包。一会儿,抬起头来,笑着把一个皱巴巴的`创可贴递到我手边,我看了看她,伸手接过来,然后转过身去,冷冷地说了声“谢谢”。那之后的日子,我们再没有过对话,但在我心里,我们之间固若金汤的隔阂在一点点的消融。

那天体育课,老师要我们跑800米,烈日高照,每个人颇有怨言,只有她不说话,狠狠地抿着嘴唇,似乎很担心的样子。刚开始跑的时候,她便拉在了最后,我回头望了一眼,见她跑的很吃力便想等等她,但脚下的步子却没有停下来。就这样,同学们全部跑完时,她还在跑道上一个人吃力的前进着,男生们不无嘲讽的喊着:“六指妹,加油!六指妹,加油!”我站在角落里,看着她的一举一动。距离终点还有200多米,她的腿似乎灌了铅,一点也前进不了,我突然想起,上个学期她曾请过假,好像是因为急性阑尾炎去做过手术了。那一刻的我是那么担心,我不顾一切的冲了上去,拉住上气不接下气的她,走到老师的面前……那天体育课,我握着她那长着六个指头的手,没有放开。我们四目相对,我看到她微笑里的感激与快乐,禁不住也笑了。

那天,阳光照在我们牵着的手上,好暖。

初一好作文 篇3

不经意间在那个不起眼的角落看到一件旧东西,鲜活的记忆涌了进来。

我拿出一本好久没看的书,上面盖了一层厚厚的灰色。我轻轻擦了擦盖子上堆积的灰尘,翻了个身。一张略带黄色的照片从我的手指间滑落,被我捡起来。原来是一年级校运会时二班全体师生的合影。

我看到每个人的脸上都充满了稚气和微笑。那些被遗忘的往事,像潮水一样,拍打在我记忆的海岸上,突然恢复,又有了温度、气息、生命,过去的场景又被释放

杨洋,别走,你还在发烧!让其他同学代替你。班主任着急地说。杨洋盯着跑道上飞驰而过的运动员看了很久,好像在思考老师的建议。过了很久,他回答:老师,我还是想玩。那坚定的目光不能拒绝。班主任的眉头突然变成了八字,撇着嘴,眼里满是担心和无奈。想了想,他还是说:别去了,以后病情恶化怎么办

突然,广播响起:请七年级二班的杨洋马上去录音室。在老师停下来之前,杨洋已经跑到了档案室,后面充满了果断和无畏。不久,杨洋跟着所有的参赛者来到了体育场。

我们焦急地等待着,但杨洋很平静,一点也没有生病。比赛一轮接一轮地开始和结束。最后,杨洋平静地走上了跑道,像一个去战场的士兵,毫无畏惧。这种坚定是他最大的武器。

他慢慢俯下身子,双手按在跑道上,双脚一前一后,眼睛盯着前方,自动屏蔽着外面嘈杂的嗡嗡声,全神贯注地等待着枪声的开始,只看到操场上飘出一缕青烟,他立即起身,像猎豹一样跑到,的前杆捕捉猎物,精准而果断。

二班每个人的眼睛都跟着他,怕他养不起病。突然,他开始放慢速度,仿佛体内储存了大量的能量,却无法利用和发挥。他仔细一看,脚一瘸一拐的,好像扭了。不一会儿就被追上了,一两个,大家都在为他着急。至此,杨洋加油!加油,离终点不远,坚持住!各种欢呼声、欢呼声、喊叫声此起彼伏。我们都想把所有的力量都给那个拖着扭伤的脚,试图通过这一声声欢呼冲到底为班级争光的男生

突然,我看见几个男孩和班主任和杨洋一起跑。看到后,班里其他同学也加入了跑步队。看到它后,杨洋的脸上露出了不甘和感动。最后,他忍受着脚上的疼痛和身体的不适,迈开大步,一步、两步、三步

那一刻,操场上响起了巨大的欢呼声,所有人都看着他第一个冲过终点线。

他注册确认成绩无误后,摇摇晃晃越过警戒线向我们走来,感觉下一刻就要摔倒了。每个人都冲上去抱着那个凯旋而归的男孩,把事先洗过的葡萄糖递给他

那一刻,我看到了一个高度团结的群体。那一刻,我无比自豪和激动。我坚信,极度团结奋进的二班,一定会越来越好。

岁月如蜿蜒的小溪,左岸是刻骨铭心的记忆,右岸是值得一抓的青春。愿这个男孩不要忘记你的主动心态,从而达到你的最终目标;愿二班的团结和热血像永不落山的太阳,阳光灿烂,越来越好;愿老人教我们珍惜三年的友谊,互相鼓励,互相关心,携手奋进。

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