【必备】活动计划范文五篇
人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们的工作同时也在不断更新迭代中，为此需要好好地写一份计划了。想学习拟定计划却不知道该请教谁？以下是小编为大家收集的活动计划5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
活动计划 篇1
一.活动时间：
20xx年9月28日上午9时30分
二.活动地点：
荷花池社区365号院小游园
三.活动形式：
文艺汇演 法律咨询和服务 老年人权益宣传
四.具体活动：
序 形式 节目名 单位 参加人数
1. 腰鼓 江西腰鼓 12
2. 舞蹈 吉祥颂 园教师 2(4)
3. 男生独唱 哈达 1
4. 舞蹈 月下情歌 7
5. 京剧 沙家帮片段 1
6. 大合唱 ①美丽中国进行曲 社区合唱队史翠珍、谢永兰等 24
②中国之梦
7. 舞蹈 街舞《大灰狼和小白兔》 成都市第19幼儿园 27(4)
8. 男生独唱 1
9. 女声表演唱永兰等
10. 三句半 叶家英
11 小合唱 茹，薛富莲 23
12. 太极拳 24式 社区太极拳队
我是一个兵 站在草原望北京 18
①三笑添新词 ②打靶归来 ③年轻朋友来相会
社区合唱队史翠珍、谢 李玉珍，杨红，丁善仙，刘云琪，石思明，杨念
活动计划 篇2
一年一度的假期生活即将开始了，为了让大班的孩子度过一个快乐而有意思的假期，我园行将推出“暑期乐园――快乐成长活动打算”。
一、 方案简介：
此方案重在开发幼儿多方面的智力潜能，例如：身体-活动智能、自然观察智能、人际智能、语言智能等，为幼儿入小学作好常识及才干的准备。
二、 课程安排：
除开设畸形的教赡养动外，还开设适合的活动课程，包含：游泳课程、汉语拼音学习、水墨画创作、迷信摸索活动。
游泳课程：由班级先生带领，到游泳馆，由专业教练进行培训。
科学探索活动：按照XX年版“小灵狮”幼儿科技教材发展科学实验活动。
水墨画创作：由有教训的老师，传授水墨画技能。
汉语拼音学习：聘请有教训的小学语文老师，教养小学汉语拼音课程。
三、时间安排：
游泳课程：每周二次，每次1小时 科学探索：每周二次，每次1小时
水墨画：每周二次，每次1小时 汉语拼音：每周二次，每次1小时
怎么样，你对咱们的运动盘算感兴趣吗？因名额有限（只招收25名）请快加入咱们的暑期乐园吧！（活动时间：7月1-31日）
暑假又来了。可我却高兴不起来，因为我不喜好暑假。那么长的时光，好无聊。
所以我当初来做个简单的计划。
一、培训。
假期学校组织我们学校的一些老师进行心理学方面的培训，而且要测验，所以一定得去，而且要好好学。
二、自身的学习。
诚然教的是小学，却发现自己常识的匮乏，岂但包括语文方面的，就连数学方面的，我有时候都觉得本人没有学生知道的多，不学生反应快。所以，我决定在暑假期间，要做一本比较难的习题，书都买好了，呵呵。
三、盘算机方面
今年报名参加了打算机方面的考试，八月份举行。岂但考的是操作方面的，还要有实际知识方面的，所以有点小弛缓，得认真看了，当真学了。虽然没有报名参加这个方面的培训，然而我决议自己学。
当初想到的就是这三点，当前想到了再说吧！
固然我始终都信奉一句话：方案不变革快。然而我晓得只有谋划地去做事，才华做到语无伦次。
渴望我在暑假间能坚持实现这三点，为本身打造一个良好的基础。
活动计划 篇3
“全国中小学电脑制作活动”自20xx年举办以来，越来越多地得到各级教育行政部门、广大中小学校的普遍重视，我校为了积极响应该活动，以促进信息技术教育工作的开展，普及信息技术知识，认真组织学生积极参加此项活动，丰富中小学生的学习生活，激发创新精神，培养实践能力，全面推进素质教育，我校成立了电脑制作活动兴趣小组，特制定计划如下：
活动目标任务
1、继续坚持培养学生电脑制作的兴趣为目的，以在全校范围内创设电脑制作活动的浓厚氛围为根本任务。
2、继续结合学校的综合实践活动的开展，进行电子报刊的制作。提高电子报刊制作的能力。
3、在学生原有的电脑制作技巧的基础上，进行更深层次的指导和培训，进一步提高学生的电脑制作技能。
4、通过电脑制作活动的开展，培养学生的各方面的能力，使电脑制作活动成为素质教育的又一阵地。
活动主要内容
1、结合学校综合实践活动的开展，并以此为素材，利用WORD软件进行电子报刊的制作。
2、利用Powerpoint制作演示文稿和电子报告，并能利用其进行全班的报告。
3、学习利用Flash动画制作软件进行简单的动画制作。
工作措施
1、制定切实可行的兴趣小组活动计划，并在活动中严格按照计划进行活动。
2、加强对兴趣小组学生的学习兴趣、爱好以及已有的电脑制作能力和技巧的调查和分析，争取做到因材施教，教学工作作到有的放矢。
3、认真做好计算机的日常维护和常规工作，认真执行并遵守各项电脑制作的规章制度。
4、按照兴趣爱好和特长以及电脑制作的能力等方面的因素进行分组，坚持小组合作学习，使学生能更高效地完成任务。
5、坚持“以人为本”的教学理念，以提高学生兴趣为主要的教学目标。
实施步骤
1、制定兴趣小组活动计划。
2、按照兴趣爱好和特长以及电脑制作能力等方面的因素进行分组。
3、结合学校综合实践活动，小组选择电子报刊的课题，进行电子报刊的制作。
4、小组选择电子报告制作课题，进行调查，搜集素材，进行电子报告的制作，并在全班内进行报告。
5、学习Flash动画制作工具的使用。
活动时间
每周三、四下午第三节。
活动地点
计算机网络教室。
活动计划 篇4
为了普及实验教学，加强教育装备管理，切实提高教育技术装备的效益，我校将扎实开展实验教学工作，努力提高学生的动手实践能力，采取多项有效措施，使我校教育技术装备管理和教学教研工作再上一个新台阶。
一、指导思想。
为进一步提高小学实验的管理水平和能力，以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，加强实验水平和实验效果，更好，更全面地实施素质教育，推进教育发展。
二、建立机构，明确职责，完善管理制度。
１、建立学校教育技术装备管理和实验教学工作领导小组。
２、强化实验教学日常管理
（1）学校按要求制订实验室主管领导职责，实验员职责，科任教师职责，学生实验守则，职责分明，责任到人。
（2）进一步健全和完善各项管理制度，严格执行仪器设备借用，领用，损失赔偿制度。
（3）实验室在借用、领用、仪器、演示实验，分组实验时必须进行填写登记，手续要完备。
（4）建立完整的管理帐册，资料档案，定册清查帐、物、卡，每学期末进行一次全面的清查盘点。
（5）各种仪器、设备的存放要根据其性能和学科特点，科学分类摆放，并加强防护工作。
（6）图书室、阅览室面向学生开放，开设阅览课。坚持定期补充新书，不断提高图书使用率。
（7）加强对计算机教学的管理，配备专职教师，加强学生上机操作，实践并每学期考核一次，检查学生情况。
三、加大投入，进一步完善实验室基础建设。
1、加大对学校教育技术装备及实验基础建设，保障有可靠的安全设施和良好的通风条件。
2、实验经费要专款专用，建立实验经费专帐，保证教学的正常开展。
四、规范实验教学行为，开展实验教学研究。
1、实验教学要实行实验计划、实验申报、实验备课、实验报告“四对口”。
（1）实验计划：每学期一次，各实验科目任课教师要制订详细的演示，分组实验计划。
（2）科任教师的每次演示，分组实验都要实行申报制度，认真填写实验中报单，并与计划、备课一一对应。
（3）科任教师的每次演示，分组实验都要备课，备课的内容要有课型、实验课题、实验目的、器材清单、装配示意图和实验步骤，课后有实验情况记载和实验效果分析。
（4）每次分组实验学生都要完成实验报告，每次实验报告都要批改，有时间记载。
2、实验教学过程要规范。
每一次演示，分组实验教学目的要明确，实验之前要与实验员一道预做实验，实验过程中，要引导学生开展双边活动，弄懂实验原理，分析实验数据，掌握实验操作要领，鼓励学生勇于实践、积极探索。
3、大力开展实验教学研究。
（1）分管实验的领导每学期听课不少于5节，并有听课记录，课后及时与教师和实验员交换意见，提出改进措施。
（2）学校每学期举行一次演示，分组实验教学优质课评比活动。
（3）学校每学期组织一次学生实验操作考查。
（4）每学期举行一次实验教学专题研究活动。
4、各类实验开出率要达标。
演示实验，分组实验开出率要达到100%，演示实验成功率达到95%以上，分组实验成功率达到100%。每次分组实验开出的组数要达到开组数的98%以上。
五、建立教育技术装备管理和实验教学工作奖惩机制。
1、学校对实验教学、装备管理工作按工作职责实验实行评估，计入个人工作量和工作业绩，实验员和管理人员在评优、晋级等方面享受教师同等待遇。
2、在学生中开展一次小发明、小制作、小论文评选活动，对优秀者给予通报表彰和奖励，并报送上级参评，对指导教师进行奖励。
3、开展自制教具、实验论文和实验优质课评比，择估选送市、地参评，获奖者按标准进行奖励。
4、教导处对教师开展实验教学情况纳入教师检查范围，并根据检查结果进行奖惩。
活动计划 篇5
幼儿园的活动区域具有多样性，自由性和趣味性，能促进幼儿全面发展。幼儿园的各种活动的探索过程要比探索的结果重要，区域活动正好为幼儿提供探索的机会，让幼儿在动手操作中加以认知，区域活动不仅是集中教育活动的延伸、拓宽与补充，而且应与集中教育相结合。本学期我班以创设“数学区”和“美工区”为重点区域，投放材料，开展活动。并制定活动区的计划，作为一周或几周的.整体方案，通过观察记录，在此基础上根据活动情况进行修正、补充。
一、让幼儿在数学操作活动中学会学习，数学区的探索活动是幼儿的一种自主性和和实践。
活动，幼儿个体间存在差异，对问题的探索能力是不同的，我们提供的操作材料应有适用的层次性，提出的操作要求应有所不同，以增进幼儿的兴趣和活动活动深度。
四月份：
活动内容：二等分和四等分
活动材料：1、10张一样大小长方形、圆形的纸，尝试探索把圆形、长方形进行二等分，四等分，一张画有若干长方形的纸和笔。
2、区域活动卡：添画图中的另一部分，使画面变完整。
活动内容：感知物体
活动材料：提供各种物体，幼儿进行分类；提供纸、橡皮泥幼儿制作；利用提供的物体拼搭制作自己喜欢的东西。
五月份：
活动内容：复习巩固10以内数的组成
活动材料：1、翻瓶盖：瓶盖、每人一张记录纸。2、画线、看图补漏：塑封好的图片和图形。
活动内容：复习巩固10以内数的加减。
活动材料：1、区域活动卡，看图片有大小、方位列式。
2、旧台历，0——10数字卡片。
3、找瓶盖：各种小瓶和瓶盖分别贴上算式和得数，旋开打乱引导幼儿去寻找配对旋上。
活动内容：
活动材料：
1、场景
形——美丽的森林小动物图片，在背景上自由操作，进行自编应用题。
2、提供圆点卡片引导幼儿想象编题。
六月份：
活动内容：时钟
活动材料：
1、看一看现在几点——时钟图片，说出图片上的时间，拨出相应的时间。
2、填时间，看时钟用数字形式记录下时间。
活动内容：凑10法。
活动材料：有趣的计算筒——用饮料罐作筒身，挂历纸贴上运算符号粘成圈，套在饮料罐上。
二、美工区不仅是美工教学内容的延伸，而且是幼儿对生活经验的一种表现和感受。在活动中还能发现幼儿的奇思妙想，是对幼儿自信心和兴趣的激励，、蕴藏着幼儿丰富而天真的想象力。
四月份：
活动内容：画。
活动材料：脸谱；橡皮泥与石块粘合作画；提供剪好的衣服纸模，让幼儿用手指蘸色点缀装饰；想象画；小画展。
五月份：
活动内容：折、剪贴。
活动材料：收集碎布、商标、挂历、任意剪裁拼贴成图；彩纸撕成条状、块状，拼粘贴各图案；用各种形状的纸折叠制作美丽的画面。
六月份：
活动内容：小制作。
活动材料：利用纸盒、纸筒、可乐瓶、毛线、小棒、冰淇淋杯等废物。
品来进行手工活动。
除了以上二个主要的区域活动外，同时还结合教育教学活动创设。
其他区域活动，并使各个区域之间互相转换。如美工区和环保区、语言区结合活动，引导幼儿利用废物利用开展美工活动，让幼儿把自己创作的构思和画面表达出来；如数学区和语言区结合活动，引导幼儿编题等，大胆描述操作过程。区域活动是幼儿的自主活动，是孩子们最喜欢的活动，我们在活动中不要过多的指点干预，在观察幼儿的活动中，要了解和满足幼儿的需要、兴趣和行为表现。并有计划的观察和记录，对于个案进行分析，做活动后的反思，有针对性地调整区域内容，补充活动材料、丰富幼儿学习经验。
